Заголовок: Централизованное тестирование по испанскому языку, 2013
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РЕШУ ЦТ — испанский язык
Вариант № 2

Централизованное тестирование по испанскому языку, 2013

1.  
i

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

 

... éramos tan cansados que no podíamos ni movernos.

1) Vosotros
2) Nosotros
3) Ustedes
4) Ellos
2.  
i

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

 

Nuestra amiga prefiere viajar en ... coche.

1) el
2) un
3) -
4) la
3.  
i

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

 

La pizza es el plato... consumido... los platos italianos.

1) más ... como
2) más ... de
3) más ... que
4) más ... -
4.  
i

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

 

Este cuarto es ... claro ... el tuyo.

1) más ... como
2) menos ... de
3) más ... de
4) menos ... que
5.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) para
2) hacia
3) sin
4) entre
6.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) de
2) por
3) а
4) con
7.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) en
2) a
3) de
4) sin
8.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) sobre
2) para
3) bajo
4) encima de
9.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) bajo
2) sin
3) encima de
4) а
10.  
i

Paco es un joven de Oviedo, soltero, trabaja (1) ... la carga de una hipoteca. No apunta los gastos. Cuando va al cajero mira lo que le queda, y si ha gastado mucho, reduce sus salidas de fin (2) ... semana. Al menos una noche festiva cena fuera y va de copas, y la otra llama (3) ... telealgo (telepaella, telepizza o lo que pida el estómago). Gasta (4) ... practicar el deporte, ir (5) ... conciertos, hace viajes mensuales a casa y la gasolina es muy cara. Odia salir (6) ... compras. No mira mucho los precios, y cuando necesita un traje, pasa de las cien mil pesetas de golpe.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) sobre
2) bajo
3) a
4) de
11.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) contaran
2) contaron
3) cuenten
4) contar
12.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) escuchó
2) escuchado
3) escuchando
4) escuchar
13.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) contara
2) contaba
3) había contado
4) contar
14.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) sea
2) es
3) era
4) ser
15.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) encargaban
2) encargan
3) encarguen
4) encargar
16.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) habrá
2) haya
3) hubiera
4) haber
17.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) cuente
2) contara
3) contará
4) contar
18.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).

1) morirán
2) morian
3) murieron
4) morir
19.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) se hizo
2) se hará
3) se ha hecho
4) hacerse
20.  
i

Erase una vez un niño al que gustaba muchísimo que le (1) ... cuentos. Sin embargo, a pesar de lo mucho que disfrutaba (2) ... las historias, él no se las (3) ... nunca a nadie. El niño (4) ... hijo único de padres ricos que, para complacerlo y hacerlo feliz, se (5) ... de que siempre (6) ... alguien que le (7) ... un cuento nuevo cada día. Bueno, pues los padres del niño (8) ..., pero el fiel criado que (9) ... cargo de él siguió (10) ... un cuento nuevo cada noche.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (10).

1) contarle
2) contándole
3) le contó
4) contado
21.  
i

Вы­бе­ри­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Pero la decisión (1) que ha de tomar (2) tengo mucha importancia (3) para todos (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
22.  
i

Вы­бе­ри­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Ayer los peones (1) me preguntaron (2) qué pago les daré (3) por los trabajos realizados puntualmente (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
23.  
i

Вы­бе­ри­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Su ropa (1) es más (2) cara (3) que la mi (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
24.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) desarrolló
2) durmió
3) casó
4) Ileνό
25.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) tardaba
2) vivía
3) comía
4) bebía
26.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

1) compra
2) vende
3) es
4) lava
27.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (4).

1) escapó
2) subió
3) levantó
4) encontró
28.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) revolucionó
2) trajo
3) solucionó
4) sopló
29.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) cosió
2) diseñó
3) comenzó
4) frenó
30.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (7).

1) cortó
2) duró
3) empleó
4) quedó
31.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (8).

1) cocían
2) sabían
3) fiaban
4) formaban
32.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (9).

1) Entiende
2) Odia
3) Quiere
4) Pregunta
33.  
i

Su actividad profesional se (1) ... en Barcelona, que a finales del siglo XIX (2) ... un momento de auge económico debido al florecimiento de la industria y el comercio. Una de las constantes de su obra (3) ... el amora la Naturaleza. En las formas vivas, vegetales o animales (4) ... una fuente de inspiración. Gaudí no sólo (5) ... la arquitectura, además (6) ... muebles, elementos decorativos con vidrio y cerámica y (7) ... el hierro forjado. Todos ellos (8) ... parte de sus construcciones. (9) ... la arquitectura como un arte integrador, simbólico y total dentro del mundo natural. Sus edificios (10) ... una gran escultura de símbolos.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (10).

1) compran
2) resultan
3) comen
4) rezan
34.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

Perdone, ¿el ingeniero Diego está?

1) Sí, está muy bien.
2) Sí, espere un momento.
3) Gracias por todo.
4) No pasa nada.
35.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

¿Tomas conmigo una taza de café?

1) Vale. Teacompano.
2) Tengo mucho gusto de verte.
3) El gusto es mío.
4) No, gracias por su ayuda.
36.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние ре­плик.

 

A  — Niño, ¿qué tienes en la boca?

B  — ¿Quieres tomar algo?

C  — ¿Has comido algo?

1  — ¡Qué val No he tenido tiempo.

2  — No, no tengo nada, mamá.

3  — No, muchas gracias, no quiero nada.

1) A2B3C1
2) Α2B1C3
3) A1B2C3
4) A1B3C2
37.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние ре­плик.

 

Llama a Amalia y dile que venga a cenar un día de la próxima semana.

1) Dejaré las llaves del garaje junto al teléfono.
2) Los partidos de fútbol tienen un encanto especial.
3) La señora tomó nota de nuestros apellidos.
4) Si viene iré yo a recogerla.
38.  
i

Вы­бе­ри­те, к какой теме от­но­сят­ся сле­ду­ю­щие слова.

 

Asignatura, matrícula, suspender, carrera, beca.

1) Deporte
2) Compras
3) Enseñanza
4) Ocio
39.  
i

I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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1) Ricardito siempre había oído regañar a Barbián.
2) Barbián es un gato juguetón.
3) Ricardito y Barbián eran de la misma edad.
4) Las orejas de Barbián eran cortas.
40.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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1) A veces Barbián le servía de caballo a Ricardito.
2) Barbián era el mejor amigo de Ricardito desde que empezó a estudiar.
3) Barbián sometía a Ricardito a inocentes barbaridades.
4) «Nene, deja en paz a este perro viejo» — le decían a Barbián.
41.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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1) El tío Pepe era un hombre deportivo.
2) Con el correr de los años Barbián había engordado muchísimo.
3) Ellos bajaron las escaleras sigilosamente y se dirigieron al lugar donde estaban los confites.
4) El perro adivinó mis intenciones pero me siguió sin alegría.
42.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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Con los años...

1) Barbián se hizo más juguetón.
2) mi tío se hizo muy perezoso.
3) el perro engordó muchísimo.
4) no podíamos aguantar las molestias del perro.
43.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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Siempre había oído...

1) ladrar a Barbián.
2) alabar la calma del inofensivo Barbián.
3) hablar mal de Barbián.
4) las maldiciones de mi tío.
44.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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1) Когда ты начал пол­зать, он уже был иг­ри­вым щен­ком.
2) Когда ты бегал за кош­ка­ми, он уже был иг­ри­вым щен­ком.
3) Когда ты пол­зал на чет­ве­рень­ках, он был иг­ри­вым ще­ноч­ком.
4) Когда ты ходил в пол­зун­ках, он уже был иг­ри­вым щен­ком.
45.  
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I.  Mi tío Pepe, persona capaz de hacer observaciones, solía decirme moviendo la cabeza: «Fíjate, Ricardito, este perro tuyo tiene tus mismos años. Cuando tú andabas a gatas, él era un cachorrito juguetón; pero ahora, mientras que tú sigues siendo todavía un chiquillo, él ha llegado a ser lo que se dice un viejo caduco, que no puede ni moverse». Y tenía razón el tío Pepe.

II.  Con los años, Barbián se había puesto gordísimo, asmático, jadeaba. En fin, daba pena verlo tirado todo el santo día en un rincón o estorbando el paso de la gente. Aguantábamos las molestias, qué hacerle. Había sido un perro muy hermoso y muy bondadoso, un animal magnífico. Barbián era mi perro inseparable desde la cuna. Siempre había oído elogiar la paciencia con que el buenazo de Barbián soportaba las inocentes barbaridades a que lo sometía yo, permitiéndome que le tirase de sus largas orejas peludas, le metiera los dedos por los ojos o me montara encima de su lomo. «Nene, deja en paz a ese animalito - me decían, - que algún día se cansa y va a morderte». Pero yo, en mi inconsciencia infantil, muy seguro debía de estar sin embargo de que mi Barbián no iba a hacerme nada, de que lo toleraría todo de mí. Barbián me seguía como una sombra por las habitaciones, se estaba conmigo tranquilo mientras estudiaba en mi cuarto las lecciones, y cuando salía a la calle, si no podía llevármelo, esperaba mi regreso sentado a la puerta.

III.  Podría referir aquí varios ejemplos notables de tan conmovedora conducta, pero me reduciré a un caso que la pone muy de relieve. A casa llegaban el 19 de marzo de cada año, con destino al tío Pepe, bandejas de confituras, artísticamente arregladas. Sentado en un banco de piedra junto al pozo, con los codos sobre las rodillas y las mejillas entre los puños, me sentía yo aburrido. Miraba a Barbián, y Barbián me miraba a mí sin quitarme los ojos de encima. Así rato y rato. Hasta que, de repente, me alcé del banco. El perro, adivinándome las intenciones, me siguió con alegría. Subimos las escaleras sigilosamente y nos dirigimos a la habitación donde yo sabía que debían colocar los dulces.

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1) В конце кон­цов, жалко было ви­деть его бро­шен­ным в углу не на весь день.
2) На­ко­нец, было жалко ви­деть его бро­шен­ным на весь божий день в углу.
3) То есть жалко было смот­реть на него, бро­шен­но­го в углу на про­из­вол судь­бы.
4) Сло­вом, жалко было смот­реть на него, бро­шен­но­го не на целый день в углу.
46.  
i

1.  La Conquista del continente americano se desarrolló con una rapidez extraordinaria. Mientras Hernán Cortés se dedica a la conquista del imperio azteca, Francisco Pizarro emprende la conquista del imperio inca. Francisco Pizarro nació en Trujillo en 1478. En 1502 pasó a las Indias. En 1524 se asoció a la conquista del Perú. En 1531 desembarcó en Cajamarca y se apoderó del inca Atahualpa. Entró en Cuzco, recibió el título de marqués y fundó Lima. Pero los enemigos tramaron una conspiración contra Pizarro y lo asesinaron en 1541.

2.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarro, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez por el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

3.  Juan Sebastián Elcano (1486-1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres años de navegación.

4.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velázquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién prendió fuego a sus barcos?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
47.  
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1.  La Conquista del continente americano se desarrolló con una rapidez extraordinaria. Mientras Hernán Cortés se dedica a la conquista del imperio azteca, Francisco Pizarro emprende la conquista del imperio inca. Francisco Pizarro nació en Trujillo en 1478. En 1502 pasó a las Indias. En 1524 se asoció a la conquista del Perú. En 1531 desembarcó en Cajamarca y se apoderó del inca Atahualpa. Entró en Cuzco, recibió el título de marqués y fundó Lima. Pero los enemigos tramaron una conspiración contra Pizarro y lo asesinaron en 1541.

2.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarro, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez por el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

3.  Juan Sebastián Elcano (1486-1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres años de navegación.

4.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velázquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién realizó el viaje alrededor del mundo?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
48.  
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1.  La Conquista del continente americano se desarrolló con una rapidez extraordinaria. Mientras Hernán Cortés se dedica a la conquista del imperio azteca, Francisco Pizarro emprende la conquista del imperio inca. Francisco Pizarro nació en Trujillo en 1478. En 1502 pasó a las Indias. En 1524 se asoció a la conquista del Perú. En 1531 desembarcó en Cajamarca y se apoderó del inca Atahualpa. Entró en Cuzco, recibió el título de marqués y fundó Lima. Pero los enemigos tramaron una conspiración contra Pizarro y lo asesinaron en 1541.

2.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarro, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez por el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

3.  Juan Sebastián Elcano (1486-1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres años de navegación.

4.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velázquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién fue gravemente herido en una de las conquistas?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
49.  
i

Най­ди­те и вы­пи­ши­те лиш­нее по смыс­лу слово.

 

Es un atrayendo espectáculo que pone de manifiesto lo más sensible.

50.  
i

За­пи­ши­те дан­ное в скоб­ках слово в нуж­ной форме.

 

Lo más (probabilidad) ... es que no te sirvan para la otra carrera que quieres estudiar.

51.  
i

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (1).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

52.  
i

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

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HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

53.  
i

Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (3).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

54.  
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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (4).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (5).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (6).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (7).

 

HABER, SEGUIR, ESTAR, TAN, PARA, ALGUNO, AQUÍ, ALQUILAR, CUAL, SABER

58.  
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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (8).

 

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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (9).

 

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Había un ciego (1) ... avaro que por su gran avaricia iba solo, sin mozo que le guiase. Cuando comía lo hacía donde le venía el hambre, por ahorrar y no comer mucho. Para pasar la noche tenía que (2) ... una pobre casilla en la cual se encerraba sin luz, porque no la necesitaba: y, cerradas las puertas, sacaba su espadilla corta y, para reconocer si había alguien escondido, daba cuchilladas por los rinciones y debajo de la cama, diciendo: «Ladrones! ¿Estáis (3) »...? Y cuando estaba seguro de que no (4) ... nadie, sacaba de una caja sus reales y los contaba para ver si le faltaba (5) ... .

Tantas veces realizó este ejercicio que intrigó a un vecino suyo, el (6) ... hizo un agujero en la pared pensando: «Ahora (7) ... qué era aquello de dar cuchilladas por la casa». Vino la noche y el ciego (8) ... con su costumbre de antes. Al cabo de un rato el vecino oyó contar reales y después cerrar una caja. Por lo que decidió que cuando el ciego no (9) ... en casa entraría por el tejado (10) ... robar el dinero.

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (10).

 

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